​校长曹庆年为2025级新生开讲《新生第一课》：启航大学之旅，点亮成长新程

为助力2025级新生快速融入大学生活，明晰学习目标与成长路径，2025年9月1日，校长曹庆年以“大学之旅的启蒙与导航”为主题，为全体新生呈上意义非凡的《新生第一课》入学教育。课堂上，曹校长围绕“为什么要上大学”“大学里能学到什么”“怎样上大学”三大核心要点，层层递进、深入浅出地分享思考与建议，为新生们的大学征途注入思想动力、提供实践指南。

在“为什么要上大学”的开篇阐述中，曹庆年校长首先从 “追求更好生活”的维度切入。他明确指出，更好的生活绝非单纯的物质充裕，其核心在于“拥有做自己想做之事的能力”，而大学正是帮助大家通往这一理想生活的关键通途。从社会准则视角，他进一步将“做正确的事”细化为三个层次：最基础的是严守法律底线，绝不触碰任何红线，这是每个人立足社会的根本前提；其次是遵循社会公德，主动践行孝悌、恭敬、礼仪、廉洁等优良品质，以自身行动促进人际和谐；最高层次则是以高远理想为指引，主动承担社会责任，为推动社会进步添砖加瓦。

同时，曹校长着重强调，“立德树人”是大学教育的核心任务，迈入大学不仅是学习阶段的跨越，更是新生实现成人成才的必经之路。他对新生提出殷切期望：不仅要成为知识渊博的人，更要成长为兼具深厚文化底蕴与高尚品德的人，努力践行“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有新人”标准——树立中国特色社会主义共同理想，严守道德规范，夯实文化根基，遵守纪律准则，在大学阶段完成思想与品格的双重蜕变。

谈及“大学里能学到什么”，曹庆年校长从学习环境、三观塑造、能力培养、知识构建四个层面展开系统解读。他介绍，大学为新生提供了多元优质的学习资源：丰富的图书馆馆藏涵盖各领域知识，先进的实验室设施支撑科研探索，定期举办的学术讲座、研讨会更营造出浓厚的学术氛围，为大家的求知之路搭建广阔平台。在三观塑造方面，他提到，新生可通过参与社团活动、投身社会实践，接触多元社会现象；在与师生的深度交流、课程学习的思考感悟中，逐步树立正确的价值观、人生观，形成科学的世界观。

“生存方法论的学习，同样是大学阶段的重要课题。”曹校长形象地将大学比作“小社会”，他表示，新生在此过程中能收获多方面能力：在人际交往中掌握高效的沟通合作技巧，在应对学习生活难题时锻炼独立的问题解决能力，在脱离父母全方位庇护后，学会自主管理时间、调节情绪、规划财务，真正实现独立成长。在知识体系构建上，他详细介绍了学校的培养逻辑：以哲学、历史等课程厚植人文底蕴，用思想品德与法律课程规范行为准则，借数学、物理、外语等基础学科筑牢知识根基；再通过计算机、电子学等专业基础课程完成过渡，深入交通运输、机械工程等核心专业领域钻研；最终通过社会调查、企业实习、创新创业竞赛等实践活动，实现理论与实践的深度融合。此外，他特别提到，在校园文化的长期熏陶下，新生还能涵养如“道钉精神”般坚韧不拔的品质，形成独特的精神标识。

在“怎样上大学”的实践指导环节，曹庆年校长给出详实且可落地的建议。他首先明确毕业要求：获取毕业证需圆满完成大学所有既定学习环节且成绩合格，而学位证的取得对成绩有着更高标准。基于此，他提醒新生：务必深入研读专业培养方案，高度重视必修环节的核心知识学习，结合自身兴趣与职业规划合理选择选修课程，同时灵活运用可替换学习环节，打造个性化的成长路径。

针对课堂学习，曹校长鼓励新生珍惜每一门课程、每一个教学环节：基础课是知识体系的“地基”，专业课是专业能力的“支柱”，二者共同搭建起完整的知识大厦；实践、实验等环节则是将知识转化为能力的关键，能有效锤炼综合素养。他建议新生根据课程的重要性与难度，科学分配时间与精力；同时积极参与课堂互动，大胆提出疑问、分享见解，在讨论与交流中拓展思维边界，激发创新火花。

在课外生活规划上，曹校长建议新生主动参与学校活动：在与不同专业、不同背景人群的交往中拓宽视野，在处理各类事务时提升组织协调能力，同时积累优质人脉资源，为未来发展积蓄力量。他特别强调，新生需严格遵守学校规章制度，主动学习了解各项规则，不越雷池、不逾矩，以自律保障大学生活有序推进。此外，他还分享了贴心的生活小贴士：要学会自我约束，坚决杜绝敷衍学习、懈怠生活、考试作弊等不良行为；可培养绘画、音乐等兴趣爱好，既能舒缓学习压力，也能丰富精神世界；要按阶段规划成长，一步一个脚印推进大学旅程。

课程尾声，曹庆年校长对新生寄予深切厚望。他强调，大学是提升能力、塑造品格的黄金时期，希望大家以积极热忱的态度迎接每一次挑战，在实践探索中找准自身定位、明晰“自己适合做什么”，凭借不懈的勤奋与努力，收获看得见的成长与进步。

此次《新生第一课》，不仅为2025级新生清晰指明了大学学习生活的方向，更点燃了他们追逐理想、实现人生价值的热情。相信在曹庆年校长的悉心启蒙与精准导航下，开云2025级新生将以饱满昂扬的精神状态开启大学新篇，在未来的时光里潜心向学、砥砺奋进，书写属于自己的精彩人生答卷，为学校发展与社会进步贡献青春力量。